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  免費發給太平洋房屋300多所中小學以案說法 用於輔助德育教學
  本報訊(華商晨報 華商響網主任記者 劉果園)放著“嗨曲”毆打學生,房屋出租給其他“同伙”示範……昨日,撫順市司法局主編的《撫順市中小學生法律知識實用讀本》(以下簡稱讀本)印製完成。
  50個本地校園施暴案例,將由在校老師結合該《讀本》講給學生,以案說澎湖民宿法,從而預防和降低青少年犯罪。
  該《讀本》將免費發放至撫順市3mSATA00多所中小學,並納入各校德育課。針對在校學生出版教輔材料,這在撫順尚屬首次。
  用50個身邊褐藻醣膠副作用案例給孩子以案說法
  近年來,撫順市未成年人犯罪逐年增多(從去年至今開始下降),呈現向低齡化、團夥化、惡性化的發展趨勢。撫順市新撫區人民法院少年案件審判庭從2009年至2013年9月這五年間,共判處少年犯600人。犯罪類型排前三位的是故意傷害犯罪、搶劫犯罪和盜竊犯罪;團夥犯罪占七成。
  撫順市司法局法制宣傳處處長馬麗平認為家庭、學校普遍存在誤區,審判中發現家庭教育失調、社會不良影響、學校教育薄弱是當前學生犯罪的三大原因。心理上的狹隘自私、唯我獨尊、好出風頭是未成年學生走上犯罪道路的內因,而不良的社會環境熏染和錯誤的家庭教育方式,又助長甚至直接促使未成年學生走上違法犯罪之路。
  因此,撫順市司法局自出經費編印了1000本《讀本》,並已於昨日印製完成。記者見到,該《讀本》彙編了50件發生在撫順市學生中間的真實違法案例,由未成年人犯罪特點、案例和《刑法》節錄三塊內容構成。據悉,《讀本》將免費向全市300多所中小學發放,用於輔助在校老師德育課堂。
  家長希望,別是走走形式
  對於這個《讀本》,一位吳姓中學生家長表示,自己孩子在全校排名靠前,平時也總擔心其他好打好鬥的學生干擾孩子,如果學校能夠結合有危害後果的案例普法,會達到警醒作用。
  也有家長認為,出書免費發放給孩子們學習是好事,但希望別是走走形式,只要對孩子普法有好處,不走味了就是好的。
  四名中學生沒搶到錢
  放“嗨曲”打人解氣
  2010年7月的一天,同為中學生的大平、大波同小桂、小雨等在一起,見到一名大約十四五歲的初中生小明。他們將其堵住搶錢未果後,便強行將小明帶到附近的一個衚衕里,小桂先上前給小明一個嘴巴子,之後小雨拿出自己的手機,叫小桂放好聽的音樂讓大家看他是怎麼打人的。幾個人相繼伴著“嗨曲”對小明進行著拳打腳踢,打了十多分鐘樓洞里有一婦女經過該處,小明趁機跑到樓上給家人打電話,幾人見狀逃離現場,小明事後同家長到公安機關報案。
  這些孩子都是十五六歲,有的家庭生活困難,有的父母離異,有的父母外出打工,均對孩子的約束教育不夠,使他們過早地接觸到社會閑散人員,有學不上,有家不歸,最後走上犯罪道路。
  評析:本案的四名少年犯之所以犯罪獲刑,就是因為頭腦中法律意識、法治觀念淡薄,甚至把犯罪當成兒戲,邊放“嗨曲”邊打你。這往輕說,也太隨心所欲了!往重講,真是夠猖狂的。
  案例
  “忍無可忍”能否成為
  暴力對抗的理由
  案例
  小光父母離異,跟著父親生活,總覺得比別的同學矮三分。初二下學期的一天,小光穿了件新上衣,卻遭到同班同學李某的嘲笑,並飛起一腳印上鞋印。之後李某又數次當同學們的面欺侮小光,小光暗下決心這“仇”一定要報。
  一次,李某又因一點小事找茬。小光掏出早已準備好的刀,狠狠地朝李某刺去……小光因犯故意傷害罪被判處有期徒刑一年六個月。法庭上,小光流著淚說,他是在忍無可忍的情況下才動刀的。
  評析:小光的遭遇值得同情,但小光的做法我們堅決反對,也是法律所不容許的。“忍無可忍”不能成為暴力對抗的理由。
  正確的做法應該是把自己受到欺侮的事實向班主任老師和學校反映,把自己的處境和內心的憂憤告訴家長,求得老師、學校、家長的排解和協調幫助。
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  撫順  (原標題:撫順編青少年案例讀本發到學校)
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